A: 完全不用多繳任何費用，只要繳交基本的學雜費用。

A: 本學程歡迎所有具有強烈就讀動機的高中學生來申請就讀，英語本來就不是台灣學生的母語，我們了解學生在就讀時的問題與憂慮。就讀的同學搭配國際學院為英語為非母語的學生準備的強化課程，再加上與其他國家學生在生活與學習上以英語為主要溝通語言，每學期你們都會發現自己有明顯的進步，經過四年全英語課程的校園生活經歷，我們的學生英文已具有一定的水平，不管繼續升學或直接就業，都能馬上接軌，會大大提升自己的英語能力。

A：我們會依學生的英語程度規劃學生至各等級的學術英文班級學習。英文能力尚待加強的學生則需要加修線上授課的「英文能力加強」或「英文能力精進」課程，以補強其英文水平，並提升個人的英語能力至 CEFR B2 等級。此外，國際學院有免費的高階雅思輔導班，讓有興趣的學生參加與學習並精進英文能力。

A: 本學程是全台灣第一所以全英文教學的傳播學士班，學生們大學四年將在全英文授課及多元文化的學習環境下學習。本學程的教學特色可以從四個方面來說明：
1. 全英文的傳播課程架構規劃 本學程以類不分系的概念提供學生全方位的學習，主要以培養專業的傳播通才為主要目標，希望學生們能通盤了解傳播產業的各個面向的知識，與培養各個領域的基本能力，因此在課程架構的規劃上不偏重特定傳播領域的課程，但又能聚焦學習，主打新聞敘事，廣告公關，數位影音暨新媒體，及傳播與社會等四大專業領域。在四年的訓練後，學生進入業界，對於環境的變化與挑戰也能快速反應即刻上手。
2. 全球在地化、在地全球化的課程設計 學生進來本學程後將與外籍學生一起學習、一起參與活動，在課程設計上與其他以中文授課的傳播科系最大的不同是，授課教師針對由全球學生組成的班級所做的課程設計將以全球國家的範例為個案來源，因此，就讀本學程將可學習到不只是台灣的新聞傳播知識，經由課堂的師生與同儕互動，學生更可以了解到全球傳播環境的變化，無形中培養學生尊重多元文化，與具有國際視野。
3. 跨國界的實習方針 本學程學生在畢業前必須完成240個小時的媒體實習，與其他傳播科系不同的地方是，本學程鼓勵學生到世界不同國家完成媒體實習，因此，學生可以選擇在台灣的媒體單位實習，或者申請到海外實習。在實習結束後，學生把在世界各地實習的經驗與心得帶回課堂與其他學生分享，同儕互相學習，了解各國媒體或企業單位實務界的現況。
4. 鼓勵國際移動加值學習 最後，本學程的另一個特色是鼓勵學生出國交換。銘傳大學提供多元豐富的出國交換機會，只要繳交台灣的學費就能到其他國家進行一學期或者是一學年的交換。本學程學生在全英語的學習環境下具備出國交換的語言能力，到其他國家後也能馬上與其他國家的學生打成一片，不僅學習到新的知識，也認識了更多新朋友，對於大學生活來說，是加值的學習經驗。

A: 我們學程的畢業學長姐在不同領域都有很好的發展，且勝任的職位也很多元，除了從事傳播領域相關的行業之外，也有人於企業或政府公關單位服務。基本上就讀本學程的學生皆須學習新聞專業、廣告公關專業、影音媒體專業及傳播理論等專業，因此畢業後可依自己的強項與專業做不同的職涯規劃與選擇。例如擔任公關企劃人員、新聞採訪記者、編輯人員、其他媒體專業人員、攝影師、導演、社群媒體編輯、專案行銷人員、媒體公關、數位內容創作人員等。

A: 就讀國際學院的學生之中有許多外籍生，來自不同國家，雖然英文是共通的語言，但還是有機會學習到西班牙語、法語、俄語、韓語、日語及東南亞語等語言，非常的國際化也非常的有趣。基本上與外籍生相處，語言是必要的溝通工具，但是尊重彼此不同的文化背景，再加上友善熱心與誠懇的態度，才是與外籍學生和睦相處的必要條件。 在國際學院就讀的學生，除了每日的專業課程學習之外，也有很多機會參加生活輔導與文化交流活動，讓大學生活充滿了不同的樂趣。例如學生可以挑戰參加親善大使與禮賓金釵金帥遴選、校內啦啦舞蹈競賽、新生合唱比賽及各類社團活動等。總之，在國際學院的生活與學習一定是多彩多姿的。

A: 傳播學程一個年級只有一班，每班上的學生人數大約是35-45人不等，而台灣生與外籍學生的比例通常是1:1，有時候會是外籍生佔2/3；台灣生佔1/3的情形。

A：只要在銘傳大學就讀的學生都有機會申請出國交換的。銘傳大學每年12月分別於桃園和台北校區舉辦一年一度海外留學計畫說明會，公告新年度國外姐妹學校提供之交換學生申請資格與名額，學生需先經各院、系初審通過及推薦後，檢附規定文件送交國教處報名參加甄選，秋季學期出國校內申請截止日期通常在當年3月中、春季學期出國校內申請截止日期通常在前年9月底~10月初左右。獲選者通常由國外姊妹校於6月中或11月核發錄取通知。更多細項資訊可再行參考國際教育交流處網站。